Coaching scolaire :
Il s’adresse aux enfants et aux adolescents. Nous le concevons comme un accompagnement spécifique destiné à mobiliser leurs ressources internes en travaillant principalement sur les freins à la motivation, l’estime de soi et la confiance.
Notre approche, innovante, se réfère à l’éducation positive, mise en pratique des dernières recherches en neuroscience affective(tenant compte du niveau de maturité cérébral de l’enfant et de l’adolescent) et en sciences cognitives (métacognition et introspection).
Coaching comportemental :
Il est une pratique de l’accompagnement au changement destiné aux adultes qui trouve sa source dans l’approche cognitivo-comportemental. Validée depuis depuis les années 70, l’approche cognitivo-comportemental tend à travailler sur les croyances limitantes et les raisonnements biaisés par des outils qui ont fait leur preuve.
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